Sentire e provare

Didattica » Musica Studio Sentire e provare. Un percorso di ritmica attraverso i contrasti musicali. Recensione di Sandra Ruggeri 31 gennaio 2018 ‘Ogni sensazione deve poter generare un pensiero’. Mi piace! Nel panorama della Didattica musicale si affaccia un...

…Perché l’uomo deve cantare!

Didattica » Musica Studio …Perché l’uomo deve cantare! Uno sguardo su alcuni dei sistemi coinvolti nella Funzionalità Vocale di Maria Silvia Roveri 30 novembre 2017 L’uomo deve cantare, l’uomo vuole cantare, l’uomo canta da sempre. Molti cantanti sono diventati tali...

Il paradosso dell’improvvisatore

Didattica » Musica Studio Il paradosso dell’improvvisatore di Sandro Mungianu 31 ottobre 2017 Per raggiungere qualsiasi luogo, prima è necessario arrivare a metà strada, poi percorrere metà della distanza rimanente, successivamente ancora, metà della metà della...

Per una lezione che danza

Didattica » Musica Studio Per una lezione che danza di Donatella Martina Cabras 31 agosto 2017 “Tutti abbiamo esperienza di cosa può essere un’ora di lezione: visitare un altro luogo, un altro mondo, essere trasportati, catapultati in un altrove,...